根据同名话剧改编。 沪明中学初二甲班学生路阳天真活泼,爱好足球运动,是班级足球队的中锋。一天,初二甲班和初三丙班举行足球比赛,路阳只顾自己踢而不注意配合传球。班主任江荔老师和体育课林老师决定把路阳换下,让高永刚上。结果初二甲班以3:2胜初三丙班。路阳不服气,也不参加班级队的小结,与吴金宝等几个同学商量在校外成立一个足球队,起名叫无名队,并邀请社会无业青年吴金宝的三叔吴安当他们的指导。吴安中学毕业后,不服从国家分配,依靠父母的定息,整天过着游手好闲的生活。他当了无名队的指导后,给路阳他们灌输了个人名利思想和损人利己的踢球方法,还误导他们只要球踢得好,不读书也可毕业。而后路阳放学便去踢球,经常不完成作业,学习成绩逐渐下降。路阳的表哥黎明因为父母赴新疆支援边疆建设,暂时寄住在路阳家。黎明是三好生,也爱好踢足球。自从路阳约他参加了“无名队”后,、看到路阳放学后只顾踢球,无心温习功课,又看到吴安的言语行为很不对头,便对“无名队”产生反感,想退出“无名队”。后来江荔老师启发他,不要消极地退出“无名队”,要以积极的态度,用自己的行动去影响他们,真正起到团结和帮助同学进步的作用。这天班级队练球,队长安排路阳踢右锋,路阳很不高兴,在吴金宝挑拨下扔下球衣离开了班级队。而后,“无名队”向班级队提出挑战并递交了挑战书,班级队开始拒绝与“无名队”比赛,认为“无名队”学习成绩差,连挑战书都是错字连篇,但吴安故意激火,说不敢比赛就是胆小鬼。班级队队员王家骏听罢不服气,要求不以班级队名义私下与“无名队”比赛,黎明认为这是赌气,不利于团结。这时江老师启发他们踢球是为了加强团结,锻炼身体,提高球艺,希望他们端正思想,以班级队的名义与“无名队”正式进行比赛。球赛正式开始,“无名队”的路阳还是配合不好,吴金宝太粗鲁屡屡犯规,结果“无名队”连输四个球。在输球的情况下,指导吴安拼命责怪路阳和吴金宝,使路阳、吴金宝赌气退出比赛。为使比赛继续下去,班级队支援两名队员给“无名队”,“无名队”由于黎明等队员配合默契最后夺回了一个球。球赛结束后,江老师对路阳和吴金宝进行了积极的引导和教育,使他们认清吴安追求个人英雄主义的错误思想,如果仅为表现自己而放弃学习就失去踢球的意义了,同时他对吴安不负责任的指导提出了严肃的批评。在球场风波中,同学们受到了教育,提高了认识。
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3、问:剧情片《小足球队》演员表
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6、问:《小足球队》评价怎么样?
Mtime时光网网友评价:我一直认为所谓的影片是绘声绘色的书 比小说更高 基于虚拟与幻想 回头一想却都是现实的虚幻影子
丢豆网网友评论:王晶导演的作品,有欢笑、有泪水、有喜悦、有悲伤...,虚拟世界中的感情是多彩的,并不同于我们现实中不爽就一直玩的感觉,虚拟感情的交错,当看完之后会觉得更加舒畅。
豆瓣电影网友:《小足球队》不同于其他作品,没有紧迫感、虚浮的情节及杂乱的画面,却在不断教导我们,不像老师家长苦口婆心语重心长的教诲(为遵重在这里我省略掉啰嗦这词)。我们看电影电视剧亦或综艺动漫逗号,往往是融入进去,在不知不觉中去了解这些似乎不容易被我们所发现、所理解的道理。再说近一点,看视频时设身处地会发现这是现实中更近教导的教导!